یادگیری تقویتی

,"«به يادگيري نحوه نگاشت يك وضعيت به يك اقدام به طوري كه يك سيگنال پاداش عددي را حداكثر نمايد يادگيري تقويتي مي‌گويند». در اين كتاب، نويسنده يادگيري از تعامل با محيط را از ديدگاه محاسباتي بررسي مي‌كند و به‌جاي آنكه به طور مستقيم از نظر تئوري يادگيري انسان يا موجودات را تحليل نمايد به دنبال يافتن شرايط يادگيري ايده‌آل است. همچنين در كتاب اثربخشي روش‌هاي يادگيري مختلف چون «يادگيري تقويتي»، مورد ارزيابي قرار مي‌گيرد.