ناتوانی‌های یادگیری غیرکلامی

,"هدف اين كتاب كمك به متخصصان براي شناسايي و درك بهتر شاخه‌اي از ناتواني يادگيري خاص است كه در منابع به‌عنوان اختلال يادگيري غيركلامي و يا ناتواني در يادگيري غيركلامي به آن اشاره شده است. متخصصين اين حوزه ممكن است شامل درمانگران مدرسه‌اي ازجمله روانشناسان مدرسه، مشاوران مدرسه، پرستاران مدرسه، معلمان مرجع، گفتار درمانگران و متخصصان شغلي، و همچنين ساير متخصصان مانند روان‌پزشكان كودك، روانشناسان رشد، متخصصين اطفال، روانشناسان باليني، درمانگران اجتماعي و درمانگران شخصي باشند."